La banda del patio

  ¡Hola a todos y todas! Os damos la bienvenida a una nueva entrada de nuestro blog. La música posee gran importancia en la etapa de Educación Infantil tanto a nivel emocional como cognitivo, debido a que la música ayuda a expresar y transmitir los sentimientos y emociones que tanto cuesta manifestar con palabras. Dentro de la música, se encuentran diversos tipos de expresión artística, entre las cuales podemos encontrar la danza. Esta aporta numerosos beneficios al desarrollo integral de todo el alumnado y, a través de ella, se pretende llegar a adquirir diversas habilidades y conocimientos como la expresión corporal, el ritmo o la coordinación de los diferentes movimientos que se llevan a cabo. Es por ello que esta semana venimos a mostraros la danza de un vals , en concreto “Les Toreadors” de la ópera “Carmen” de Bizet, escrita por Alexandre-César-Léopold Bizet, conocido como Georges Bizet . Asimismo, a continuación trataremos numerosos aspectos relacionados con esta danza que...

¡Hola a todos y todas! ¡Bienvenidos una vez más a nuestro blog!  En esta entrada, nos enfocaremos en la creación de una propuesta didáctica centrada en la integración del juego para enriquecer el aprendizaje en Educación Infantil. Esta propuesta está diseñada para los niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil, específicamente para 5 años. Siguiendo las directrices de la Orden EFP/608/2022, nos centraremos en las áreas de “Crecimiento en Armonía” y “Comunicación y Representación de la Realidad”, fomentando habilidades físicas, emocionales y creativas, junto con sus correspondientes competencias, criterios de evaluación y saberes básicos. Los objetivos principales de esta propuesta son cultivar la apreciación de la música clásica, resaltando el vals como una expresión artística significativa; establecer vínculos entre la música y el entorno natural a través de la contemplación de imágenes del río Danubio; fomentar el desarrollo de habilidades auditivas al discernir lo...

¡Buenas tardes a todos/as! “Rhythm” es una de las actividades digitales que podemos encontrar en Chrome Music Lab, con la cual podemos jugar siguiendo el ritmo , la melodía , además de explorar otras cualidades de la música. Como ya sabemos, a través de la música los niños pueden llegar a desarrollar capacidades y habilidades que se encuentran presentes en las áreas del desarrollo. Pero además, la música es un buen método para cautivar de inmediato la atención de los más pequeños en cuestión de segundos, con lo cual, si relacionamos la música con las tecnologías que están tan presente en nuestra sociedad, podemos añadir contenidos significativos y realizar una actividad con la cual se consiga un desarrollo integral y favorecedor. Por otro lado, este experimento utiliza dibujos animados que simulan estar tocando diferentes instrumentos, además de reproducir sonidos , y seguir un ritmo . Como futuros docentes, entre todos los experimentos hemos decidido elegir este porque nos parece...

¡Buenas a todos/as!  Volvemos con vosotros para ofreceros un nuevo post en nuestro blog. En este caso, trataremos el tema de las situaciones de aprendizaje centradas en la música. ¿Cómo la llevaremos a cabo? Hemos elegido una canción infantil que consideramos útil para el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado en la etapa de Educación Infantil y, a partir de ella, desarrollamos todo lo concerniente a la situación, como los objetivos y las actividades . La situación de aprendizaje se basa en la canción “La marcha de las letras”, que trata el tema de las vocales y su aprendizaje. Gracias a esta canción, los infantes son capaces de conocerlas de una forma más lúdica, sin dejar de lado la parte didáctica. “La marcha de las letras” conforma un medio muy interesante para trabajar tanto la escritura , como la oralidad , mediante la música y los usos de la misma. Por lo tanto, teniendo en cuenta los contenidos que trabaja la canción, está dirigida al segundo ciclo de Educación Infan...