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¿Conocéis el experimento “Rhythm”?

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¡Buenas tardes a todos/as! “Rhythm” es una de las actividades digitales que podemos encontrar en Chrome Music Lab, con la cual podemos jugar siguiendo el ritmo , la melodía , además de explorar otras cualidades de la música. Como ya sabemos, a través de la música los niños pueden llegar a desarrollar capacidades y habilidades que se encuentran presentes en las áreas del desarrollo. Pero además, la música es un buen método para cautivar de inmediato la atención de los más pequeños en cuestión de segundos, con lo cual, si relacionamos la música con las tecnologías que están tan presente en nuestra sociedad, podemos añadir contenidos significativos y realizar una actividad con la cual se consiga un desarrollo integral y favorecedor. Por otro lado, este experimento utiliza dibujos animados que simulan estar tocando diferentes instrumentos, además de reproducir sonidos , y seguir un ritmo . Como futuros docentes, entre todos los experimentos hemos decidido elegir este porque nos parece...

La magia de la música

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¡Hola a todo el mundo! Estamos de vuelta en nuestro blog para transmitiros información sobre un aspecto que consideramos muy importante en nuestra formación como futuros docentes. La pregunta que nos ha llamado la atención es la siguiente: ¿Cuáles son los beneficios de la música en la Educación Infantil? La música en Educación Infantil nos ofrece y aporta una gran variedad de beneficios que ayuda y colabora en el desarrollo integral del alumnado. En primer lugar, la música fomenta la adquisición del lenguaje y mejora las habilidades de comunicación mediante el canto , la exploración de sonidos y la p articipación en juegos musicales . Gracias a ello, la música promueve la creatividad , ya que es un medio para que los niños y niñas expresen y desarrollen habilidades artísticas al explorar diversos sonidos y ritmos. Asimismo, mejora la habilidad motora , puesto que las actividades musicales, enmarcadas en las actividades de expresión corporal, como el baile, ayuda al desarrollo de las...