La banda del patio

¡Hola a todos/as! Bienvenidos/as a una nueva entrada en nuestro blog musical.  En esta ocasión, trataremos un tema candente en la actualidad como la tecnología y su implementación en el día a día del aula. Esta herramienta nos permite avanzar en muchos aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje , entre los que se incluye la música y lo relativo a ella. Por lo tanto, resulta imperativo investigar sobre distintos útiles de este ámbito para incluirlos en la rutina y, así, tener en cuenta la Competencia Digital , como se explicó en un post anterior de este mismo blog. Después de una exhaustiva búsqueda, nos encontramos con una página web muy interesante, pues contiene herramientas , juegos y ejercicios para niños y niñas de todas las edades, abarcando edades comprendidas entre los tres meses y los cinco años. Esto es especialmente bueno, ya que sirve para ambos ciclos de la etapa de Educación Infantil. Sin embargo, en este post nos centraremos en el segundo ciclo.  La web ...

¡Buenas tardes a todos/as! “Rhythm” es una de las actividades digitales que podemos encontrar en Chrome Music Lab, con la cual podemos jugar siguiendo el ritmo , la melodía , además de explorar otras cualidades de la música. Como ya sabemos, a través de la música los niños pueden llegar a desarrollar capacidades y habilidades que se encuentran presentes en las áreas del desarrollo. Pero además, la música es un buen método para cautivar de inmediato la atención de los más pequeños en cuestión de segundos, con lo cual, si relacionamos la música con las tecnologías que están tan presente en nuestra sociedad, podemos añadir contenidos significativos y realizar una actividad con la cual se consiga un desarrollo integral y favorecedor. Por otro lado, este experimento utiliza dibujos animados que simulan estar tocando diferentes instrumentos, además de reproducir sonidos , y seguir un ritmo . Como futuros docentes, entre todos los experimentos hemos decidido elegir este porque nos parece...

  ¡Hola chicos/as!, bienvenidos otro día más a nuestro blog. En el post de esta semana, vamos a centrarnos en la creación de un juego musical utilizando para la representación, una melodía musical compuesta por el compositor austriaco Johann Baptist Strauss I denominada “La marcha Radetzky” .  Y se preguntaréis, ¿Se puede utilizar otro instrumento aparte de las baquetas de plástico para su representación? La verdad es que existe una multitud de instrumentos que se podrían utilizar para la representación musical, como por ejemplo las claves , siempre y cuando no se empleen para dar golpes sobre una superficie tal y como las sillas o el suelo, sino que estas se deben golpear entre sí; un pandero ; unas maracas; caja china; sonajas; crótalos; cascabeles ; entre otros. ¿Sois conscientes de la importancia que tiene la educación musical en el desarrollo integral de los infantes durante la etapa de Educación Infantil? La educación musical es un componente fundamental que, al imple...

¡Bienvenidos/as de nuevo a nuestro blog!  Hoy vamos a explorar un tema fascinante: la música para la adquisición de la Competencia Digital . ¿Quién iba a pensar que estos dos elementos aparentemente diferentes pudieran estar tan interconectados?  La capacidad de la música para evocar emociones y conectar con nuestras experiencias más profundas puede tener un poderoso impacto en nuestros pensamientos y sentimientos. Pero, ¿cómo se relaciona esto con la Competencia Digital?  Lo cierto es que la música puede desempeñar un papel fundamental en el desarrollo de las competencias digitales y enriquecer nuestra experiencia en el mundo virtual.  La combinación de música y competencia digital puede parecer un binomio improbable, pero en realidad se complementan de forma fascinante. La música tiene el poder de mejorar nuestras competencias digitales, como la concentración , la motivación , la imaginación y la creatividad . Además, la música también puede mejorar nuestras habili...