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Fin a este gran viaje

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  ¡Hola a todos/as! Bienvenidos/as a una nueva entrada en nuestro blog musical.  Esta entrada del blog es una de nuestras últimas publicaciones relacionadas con el ámbito musical, y por ello, es una de las más conmovedoras.  Este blog ha sido y es un espacio de aprendizaje a través del cual nos retroalimentamos juntos, debido a que hemos compartido experiencias, reflexiones ideas, recomendaciones, comentarios, entre otros, que ayudan a fomentar tanto nuestros conocimientos como los vuestros. Gracias a todos vosotros por apoyarnos durante todo este tiempo y formar parte de este gran viaje mediante el cual hemos aprendido sobre muchísimas cosas. Por consiguiente, este blog no sería lo mismo sin todos vosotros y vuestra constante participación e interacción. Esto no es una despedida, sino un hasta luego. Por ello, recalcar que aunque finalicemos este viaje hacia el ámbito musical, os proporcionamos un enlace al blog elaborado por Paco Pavón y Sara Román en el que podréis encontrar p

Conocemos lo que son los cotidiáfonos

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¡Bienvenidos/as de nuevo a nuestro post! ¿Sabéis que son los cotidiáfonos? Los cotidiáfonos son aquellos instrumentos que no son convencionales, pero son realizados por nosotros mismos, utilizando para ello, materiales reciclados. El primer requisito de estos, es que al tocarlo debe reproducir sonido, pero un sonido que se asemeje al instrumento real. Con lo cual, para la creación de un cotidiáfonos primero tenemos que pensar el instrumento que queremos crear, para luego seleccionar los materiales con los que se podría llevar a cabo, eso sí, tienen que cumplir con el requisito de sonoridad, ya que sino no sería un instrumento musical, sino un objeto que no es capaz de producir ninguna melodía.  Nosotros, los integrantes que componen este blog, realizamos uno, con varias actividades en las que se podría implementar el mismo. Nuestro cotidiáfono fue el tambor , para ello, necesitamos diversos materiales, como una lata de fruta en conserva, retales de goma eva de varios colores, pistola

Nos adentramos en el mundo de la danza

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  ¡Hola a todos y todas! Os damos la bienvenida a una nueva entrada de nuestro blog. La música posee gran importancia en la etapa de Educación Infantil tanto a nivel emocional como cognitivo, debido a que la música ayuda a expresar y transmitir los sentimientos y emociones que tanto cuesta manifestar con palabras. Dentro de la música, se encuentran diversos tipos de expresión artística, entre las cuales podemos encontrar la danza. Esta aporta numerosos beneficios al desarrollo integral de todo el alumnado y, a través de ella, se pretende llegar a adquirir diversas habilidades y conocimientos como la expresión corporal, el ritmo o la coordinación de los diferentes movimientos que se llevan a cabo. Es por ello que esta semana venimos a mostraros la danza de un vals , en concreto “Les Toreadors” de la ópera “Carmen” de Bizet, escrita por Alexandre-César-Léopold Bizet, conocido como Georges Bizet . Asimismo, a continuación trataremos numerosos aspectos relacionados con esta danza que les

¡Juntos podemos marcar la diferencia de la mano de los ODS!

  ¡Bienvenidos/as de nuevo a nuestro post!  ¿Sabíais que la educación infantil es fundamental para sentar las bases de un desarrollo sostenible, ya que proporciona a los niños y niñas las herramientas necesarias para comprender, valorar y contribuir a la consecución de los Objetivos  de Desarrollo Sostenible (ODS) ? Integrar los ODS es fundamental para inculcar valores de responsabilidad, solidaridad y sostenibilidad desde una edad temprana, sentando así las bases para un futuro más equitativo y sostenible para todas las generaciones,  para que sean ciudadanos informados, comprometidos y capacitados para contribuir al logro de un futuro sostenible. Pero, os estaréis preguntado cómo integrar los ODS en la Educación Infantil. La integración de los ODS en la Educación Infantil a través de la educación musical es una propuesta interesante que promueve la conciencia sobre los ODS y fomenta valores como la igualdad, la sostenibilidad y la diversidad. Las canciones infantiles no solo son u

La web musical que revolucionará tu aula

¡Hola a todos/as! Bienvenidos/as a una nueva entrada en nuestro blog musical.  En esta ocasión, trataremos un tema candente en la actualidad como la tecnología y su implementación en el día a día del aula. Esta herramienta nos permite avanzar en muchos aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje , entre los que se incluye la música y lo relativo a ella. Por lo tanto, resulta imperativo investigar sobre distintos útiles de este ámbito para incluirlos en la rutina y, así, tener en cuenta la Competencia Digital , como se explicó en un post anterior de este mismo blog. Después de una exhaustiva búsqueda, nos encontramos con una página web muy interesante, pues contiene herramientas , juegos y ejercicios para niños y niñas de todas las edades, abarcando edades comprendidas entre los tres meses y los cinco años. Esto es especialmente bueno, ya que sirve para ambos ciclos de la etapa de Educación Infantil. Sin embargo, en este post nos centraremos en el segundo ciclo.  La web en cuest

Explorando un musicograma

¡Hola a todos y todas! ¡Bienvenidos una vez más a nuestro blog!  En esta entrada, nos enfocaremos en la creación de una propuesta didáctica centrada en la integración del juego para enriquecer el aprendizaje en Educación Infantil. Esta propuesta está diseñada para los niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil, específicamente para 5 años. Siguiendo las directrices de la Orden EFP/608/2022, nos centraremos en las áreas de “Crecimiento en Armonía” y “Comunicación y Representación de la Realidad”, fomentando habilidades físicas, emocionales y creativas, junto con sus correspondientes competencias, criterios de evaluación y saberes básicos. Los objetivos principales de esta propuesta son cultivar la apreciación de la música clásica, resaltando el vals como una expresión artística significativa; establecer vínculos entre la música y el entorno natural a través de la contemplación de imágenes del río Danubio; fomentar el desarrollo de habilidades auditivas al discernir los di

Nos movemos al son de la música

¡Hola chicos y chicas! ¡Bienvenidos a nuestro nuevo post de esta semana! Esta semana os traemos una actividad para trabajar en el aula de Educación Infantil, concretamente de 4 años, una canción relacionada con los ODS . Es relevante mencionar que trabajar los ODS desde temprana edad es fundamental, ya que comienzan a reflexionar y ser conscientes de los problemas existentes en el mundo tales como la contaminación, pobreza, sequía, hambruna, entre otros. Asimismo, gracias a ello se contribuye a que el alumnado sea un ciudadano responsable y sostenible , cuidando en todo momento del medio ambiente y fomentando la resolución de problemas a los inconvenientes y acciones que perjudican a la Tierra. Para acercar los ODS de forma lúdica al alumnado, hemos seleccionado la canción denominada “Pequeño planeta” de CantaJuego, cuya finalidad es el cuidado de nuestro ecosistema. Dicha canción está relacionada con los ODS 13 “Acción por el clima”, ODS 14 “Vida submarina” y ODS 15 “Vida de ec